Koolitajaks õpitakse koolitades

Koolitajaks ei õpita loengut kuulates, vaid ise õpilaste ette astudes. Koolitaja kursusel saavad õppurid võimaluse ise koolitaja rolli kogeda – katsetada, eksida, saada oma tegevusele tagasisidet ning analüüsida oma kogemust.

Möödunud nädalavahetusel, katsetasid koolitaja rolli taas aktiivsed organisatsiooni liikmed üle Eesti. Kursuse jooksul vaadati lähemalt, kuidas seada selgeid õpieesmärke, millised on efektiivsed õppemeetodid, kuidas õppetööd üles ehitada ja luua keskkond, kus õppureid kaasatakse aktiivselt õppetöösse. Põhirõhk oli loomulikult praktilistel sooritustel, mida pärast analüüsiti koos õpilaste ja grupitreeneriga ning tehtud järeldustest võeti kaasa väärtuslikud õpikohad.

Kursusel tuleb kõikidel osalejatel ette valmistada ja väikses grupis läbi viia neli 15-minutilist tundi. Just praktiline läbiproovimine annab võimaluse märgata, et hea koolituse võti ei peitu mahukas slaidiesitluses ega koolitaja teadmiste hulgas. Oma valdkonna hea tundmine on oluline, kuid sellest üksi ei piisa. Koolitaja ülesanne on luua tingimused, milles õppija saab ise mõelda, tegutseda, seoseid luua ja õppida.

Koolitaja kursus ei anna valmis retsepti, mille järgi kõik tulevased õppetunnid üles ehitada. Küll aga saavad tulevased koolitajad kursuselt kaasa tööriistad teadlikumate valikute tegemiseks ja võimaluse ise oma koolitajakäekirja kujundada.

Meie kursus on selleks korraks taas lõppenud, kuid koolitajaks õppimine jätkub iga järgmise läbiviidud tunniga. Soovime tuult tiibadesse ja julgust õppijate ette astuda meie värsketele kursuse lõpetanutele ning kutsume üles malevaid ja ringkondi oma inimestele praktikavõimalusi pakkuma.

Kaia-Triin Raba, kursuseülem