Algas nooremallohvitseride keskastme kursus

Kaitseliidu koolis algas esimest korda nooremallohvitseri keskastme kursus. Kursuse maht on natuke üle 400 akadeemilise tunni, mis teeb sellest ühe kõige pikema kursuse Kaitseliidu koolis. Kursuse õppekava koosneb viiest kursusest: Juhtimine praktikas 3, Koolitaja kursus, Relvaväljaõppe läbiviija kursus, Relvalaskeharjutuste läbiviija kursus ja Jaotaktika kursus.  

Esmakordselt saab kasutada VÕTA (varasemate õpingute ja töökogemuse arvestamine) süsteemi, kus eelnevalt läbitud kursused, mis on samad sisu ja mahu poolest, saab üle kanda. Seda võimalust on paljud NAKAK õppurid kasutanud ja hoiavad sellega oma aega kokku. Näiteks Koolitaja algõppe kursuse läbinu ei pea uuesti osalema koolitaja kursusel. 

NAKAK kursuse läbimine on eelduseks, et saada vanemseersandi auaste. Kursus ei ole kergete killast ja õppimiseks tuleb pingutada. Õppuril tuleb teha iseseisvat tööd, valmistada ette relvatunde, viia läbi relvalaskeharjutusi jaorelvadest, koolitada jaosuurust allüksust jne. Nagu tavaks saanud, algab kursuse päev kell pool seitse.

NAKAK 2026 õppur Vahur Sillaots: „Esimeseks kursuseks oli Juhtimine praktikas 3.

Kursus oli üles ehitatud moodulipõhiselt. Iga mooduli alguses anti teoreetilised teadmised, millele järgnesid praktilised situatsiooniharjutused. Kursuslastele mängiti ette erinevaid realistlikke olukordi, kus tuli rakendada nii värskelt omandatud teadmisi kui ka varasemaid kogemusi.

Iga mooduli järel vahetus jaoülem ning kõik kursuslased said olla jaoülema rollis. Jao ülesanne muutus iga uue mooduliga, lisandus uut infot, mis muutis eelnevat olukorda ning sundis tehtud otsuseid ümber hindama. Mõned alguses tehtud otsused mõjutasid kursuse edasist kulgu.

Situatsioonid olid tahtlikult üles ehitatud nii, et kogu info ei olnud alati selge või täielik, kõik ei läinud plaanipäraselt, ressursse oli piiratud, käsuliin katkes, juhtus ootamatuid sündmusi. Infot tuli korraga uksest ja aknast, kuid oluline tuli osata välja sõeluda.

Kõigi nende väljakutsetega pidi jaoülem toime tulema ning leidma lahendusi. Samas ei olnud jaoülem üksi, ta sai toetuda oma jaole, kasutada liikmete varasemaid kogemusi ja nende leidlikkust.

Kursuse lõpus toimus analüüs. Otsiti õpikohti ning vaadati, mida tulevikus oleks mõistlik rakendada.

Kokkuvõtvalt oli tegemist väga hea ja praktilise kursusega, mis andis osalejatele väärtusliku juhtimiskogemuse. Soovitan seda kursust kõigile, kes täidavad või plaanivad täita juhi rolli.“